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地址: 武漢市黃陂木蘭川旅游區(qū)

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木蘭山文武學(xué)校2025招生問答丨學(xué)校簡(jiǎn)介、環(huán)境、師資、課程、管理、質(zhì)量,您關(guān)心的都在這里!

作者:

來(lái)源:

木蘭山文武學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:

2025-01-10

伴隨著新一輪擇校高潮,木蘭山文武學(xué)校招生熱線、公眾號(hào)后臺(tái)持續(xù)收到廣大學(xué)生家長(zhǎng)咨詢關(guān)于學(xué)校招生的問題。為方便家長(zhǎng)們能全方位了解學(xué)校,我們特地整理了幾點(diǎn)家長(zhǎng)比較關(guān)心的問題,從學(xué)校簡(jiǎn)介、校園環(huán)境、師資力量、課程設(shè)置、管理模式、教育質(zhì)量等維度,全面為您答疑解惑!

 

 

學(xué) 校 簡(jiǎn) 介

 

木蘭山文武學(xué)校是一所以文化教學(xué)為主,以武、體、藝教學(xué)為特色,集小學(xué)、初中、高中教育于一體的綜合型全日制寄宿學(xué)校。

 

學(xué)校創(chuàng)建于1992年,以培養(yǎng)文武雙全、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)人才為宗旨,以德育為先,文化教學(xué)為主,武術(shù)教學(xué)為特色,從嚴(yán)治校,注重質(zhì)量。

 

學(xué)校創(chuàng)辦三十二年來(lái)為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了近30000名合格人才。在歷次國(guó)際、國(guó)內(nèi)武術(shù)大賽中,學(xué)校健將榮獲獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯3500余枚次。先后被評(píng)為“中國(guó)民辦學(xué)校十大品牌”、“全國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”、“中國(guó)十佳特色示范學(xué)校”“全國(guó)民辦先進(jìn)學(xué)校”、省級(jí)“文明單位”稱號(hào),被省教育廳評(píng)為“五星級(jí)學(xué)校”,連續(xù)四屆被政府授予“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

 

 

 

 

 

 

我們的校園環(huán)境

 

木蘭山文武學(xué)校環(huán)境怎樣?

 

學(xué)校地處武漢市黃陂木蘭川風(fēng)景旅游區(qū)內(nèi),是巾幗英雄花木蘭故里。學(xué)校占地面積200余畝,校園以其優(yōu)美的自然環(huán)境和古樸典雅的建筑風(fēng)格及園林式的校園布局聞名于世。建校32年來(lái),學(xué)校先后斥巨資打造“綠色學(xué)校,生態(tài)校園”,用教育讓學(xué)生成才,用環(huán)境潤(rùn)育學(xué)生成人。

 

 

 

 

 

 

 

 

木蘭山文武學(xué)校校園設(shè)施如何?

 

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊備,文化氛圍濃厚。辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等規(guī)劃科學(xué)、分布合理、功能齊全。優(yōu)美的校園環(huán)境與充滿現(xiàn)代化氣息的教學(xué)設(shè)施相得益彰,為教師高效工作、學(xué)生靜心讀書、暢心運(yùn)動(dòng)、開心生活創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我們的師資力量

 

木蘭山文武學(xué)校的師資力量怎么樣?

 

學(xué)校堅(jiān)持“專家治校、名師執(zhí)教”的興校原則,秉承“名師引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)合作、全員提高”的理念,以教師專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),為木蘭學(xué)子保駕護(hù)航。

 

① 學(xué)校聚集了有愛心、有溫度、有情懷的老師,省、市優(yōu)秀名師和學(xué)科帶頭人;

 

②老中青結(jié)合,既有成熟教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有朝氣蓬勃的活力;

 

③擁有一支專業(yè)且強(qiáng)大的武術(shù)教練團(tuán)隊(duì),既有來(lái)自全國(guó)的武術(shù)散打冠軍又有從各大名校體校畢業(yè)的高水平武術(shù)專才任教。

 

 

 

 

 

 

 

我們的課程設(shè)置

 

木蘭山文武學(xué)校的課程特色是什么?

 

學(xué)校以“人格健全,特色突出,善于合作,適應(yīng)未來(lái)”作為育人目標(biāo)。在課程設(shè)計(jì)上,一方面根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求,提供優(yōu)質(zhì)化教育。秉承“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的課堂教學(xué)宗旨,堅(jiān)持“小而精、小而優(yōu)”的班級(jí)教學(xué),力求為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化成長(zhǎng)需要的全文化教育!另一方面堅(jiān)持文武育人,以文化教學(xué)為主,以武術(shù)為特長(zhǎng)培養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、散打、跆拳道、武術(shù)表演等項(xiàng)目。學(xué)生可以選擇自己喜愛的課程。這些課程引領(lǐng)著學(xué)子們實(shí)現(xiàn)文武雙修的夢(mèng)想。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我們的管理模式

 

木蘭山文武學(xué)校實(shí)行什么樣的管理模式?

 

一、“教管結(jié)合雙班主任制”

 

雙班主任分為教練與文化課班主任,教練主要負(fù)責(zé)學(xué)生德育、生活的關(guān)懷與幫助,文化課班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)、學(xué)習(xí)、及時(shí)與家長(zhǎng)反饋孩子的文化課學(xué)習(xí)情況。并且兩者工作有機(jī)統(tǒng)一與協(xié)同。在這種管理模式下,學(xué)生得到了更多的關(guān)愛,家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子了解也更加全面。

 

二、統(tǒng)一化管理

 

1、服裝統(tǒng)一:學(xué)生在校期間均著校服。

 

2、手機(jī)管理統(tǒng)一:有需求把手機(jī)帶入校內(nèi)的學(xué)生,需要向?qū)W校提出申請(qǐng)并簽訂手機(jī)管理制度和使用承諾書。所帶手機(jī)關(guān)機(jī)后由學(xué)校專人保管,周日休息日發(fā)給學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系。這樣讓學(xué)生使用手機(jī)做到了“有節(jié)制、不沉迷”。

 

3、服務(wù)統(tǒng)一:學(xué)校對(duì)所有學(xué)生實(shí)行服務(wù)統(tǒng)一,不因家庭、種族、性別、戶籍、成績(jī)、家長(zhǎng)職業(yè)、家庭狀況等情況區(qū)別對(duì)待學(xué)生。關(guān)心、關(guān)愛,公平對(duì)待每一位學(xué)生,是木蘭老師、教練的本分和職業(yè)道德。

 

4、安全統(tǒng)一:教練、專職保衛(wèi)人員和各公寓樓值班人員午間、夜間、周末24小時(shí)輪替值班。

 

 

 

 

 

 

 

全寄宿制的木蘭山文武學(xué)校,孩子在生活上會(huì)有什么保障?

 

學(xué)生時(shí)代正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,做好膳食營(yíng)養(yǎng),使學(xué)生吃飽、吃好、吃出健康、獲取豐富營(yíng)養(yǎng),是木蘭山文武學(xué)校所追求的服務(wù)目標(biāo)。同時(shí),學(xué)校建立了一套完善的校園食品安全保障與管理機(jī)制,并且在每一個(gè)環(huán)節(jié)上實(shí)行“精細(xì)化管理”,在細(xì)節(jié)上不斷完善,杜絕“不合格”食材進(jìn)校園,確保校園食品是新鮮、健康和安全的。

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。木蘭山文武學(xué)校作為一所全封閉的寄宿制學(xué)校,全體師生都住校,寢室為6人間,每個(gè)宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)生間、淋浴房、洗漱間、空調(diào)及24小時(shí)熱水。精心布置的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所,美麗整潔的校園,都彰顯了教育的力量。

 

 

 

 

 

 

 

我們的教育質(zhì)量

 

木蘭山文武學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何?

 

近年來(lái),學(xué)校注重“對(duì)內(nèi)培養(yǎng)、對(duì)外引進(jìn)”,不斷培養(yǎng)名師名教,狠抓教學(xué)質(zhì)量,中、高考成績(jī)逐年穩(wěn)步提升。

 

學(xué)校充分發(fā)掘在校生潛力,從入校抓起,學(xué)生成績(jī)提升比率顯著提高,做到了“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”。木蘭山文武學(xué)校三十二年來(lái)不忘初心,用心辦學(xué),一批又一批的學(xué)生在木蘭學(xué)習(xí)、圓夢(mèng)中高考、實(shí)現(xiàn)理想。

 

選擇木蘭山文武學(xué)校的六大優(yōu)勢(shì):

 

1、全寄宿:一年之中五一、十一長(zhǎng)假和寒、暑假放假,其他時(shí)間都在學(xué)校,方便家長(zhǎng),解決家長(zhǎng)因工作忙碌而又頻繁往返家校的后顧之憂。

 

2、封閉式:遠(yuǎn)離社會(huì)不良風(fēng)氣,營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境,讓學(xué)生能夠靜心、定心在學(xué)校讀書和習(xí)武。

 

3、軍事化:矯正孩子一些不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力,打造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志力。

 

4、名師教:擁有強(qiáng)大的文武師資隊(duì)伍,讓孩子建立目標(biāo)、重塑自信、陽(yáng)光健體、成績(jī)穩(wěn)升、成人成才。

 

5、全陪護(hù):24小時(shí)全程有教師,教練、生活老師陪護(hù),給孩子一個(gè)安全的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

 

6、多元化:充分發(fā)揮孩子體育、武術(shù)、藝術(shù)特長(zhǎng),為孩子提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。