樹樹皆秋色，山山唯落暉。古樸的青石板街道旁，金燦燦的玉米掛樹間，圓潤飽滿的南瓜堆成山。房前屋后甚至屋頂瓦片上，紅辣椒、火柿子，秋天的滿足感撲面而來。10月26日，位于黃陂區(qū)木蘭故里的大余灣熱鬧非凡，木蘭山文武學(xué)校的教師穿行于金燦燦的秋收農(nóng)產(chǎn)品晾曬現(xiàn)場，沐浴著秋日陽光，構(gòu)成木蘭故里一幅絕美的油畫。

       這是木蘭山文武學(xué)校工會(huì)組織教師到大余灣開展“攜手同行 探尋大余灣古韻”的工會(huì)活動(dòng)，坐落于荊楚名岳木蘭山下木蘭川的大余灣景區(qū)，風(fēng)景秀美，峰巒疊嶂、林木繁茂、流水潺潺，是木蘭故里的一顆璀璨明珠。此次活動(dòng)，旨在讓一線教師在繁忙的教學(xué)工作之余，用腳步丈量世界，用眼睛記錄風(fēng)景，豐富教師的精神生活。

       民謠唱響，作物滿筐。作為大余灣極富地域特色的農(nóng)俗“曬秋”，帶著秋日的溫度，誤闖了游客的眼，撓癢了攝影人的心，成為人們心中最詩意的秋景。村民將豐收的糯稻谷晾曬在禾晾架上，一排排金燦燦的果實(shí)成為一道美麗的景觀，五顏六色的作物飽含著豐收的喜悅。

       “曬秋，曬的是勞動(dòng)后的收獲，曬的是對(duì)大自然的敬畏和感恩，更是對(duì)美好生活的希冀。”老師們感慨著，紛紛舉起手機(jī)鏡頭尋覓木蘭故里獨(dú)有的秋日詩意和色彩。大家在這里體驗(yàn)農(nóng)事，感知?dú)v史，舉行攝影大賽，讓心靈得以沉淀。

       拋開工作囿于卷宗與案牘的嚴(yán)謹(jǐn)一面，卸下教師的身份，木蘭教師們漫步秋日的柔光下，沿途領(lǐng)略秀美的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣。一座座古老的房屋，一段段石墻，一片片灰瓦，無聲地訴說著滄桑的歷史。大余灣古村落崇尚教育，這里的村民傳承著“耕讀傳家、世代重文”的美好家風(fēng)。大余灣古村落因其650年薪火相傳的耕讀精神、獨(dú)具匠心的建筑特色和豐富多彩的民俗文化成為國家級(jí)歷史文化名村和省級(jí)文物保護(hù)單位。大家在欣賞這片美景，更是深入了解自然，領(lǐng)略厚重的人文歷史景觀。老師們徜徉在秋的美景中，暢談著出游的快樂和收獲，即興創(chuàng)作，詩歌、感慨字里行間流露出對(duì)生活的熱愛和對(duì)學(xué)校的深情厚誼。

 
       在木蘭故里這塊歷史底蘊(yùn)深厚的土地，教育傳承源遠(yuǎn)流長、文化積淀深沉厚重，崇文尚德、重教興學(xué)之風(fēng)由來已久。木蘭山文武學(xué)校堅(jiān)守教育初心，深耕鄉(xiāng)土的木蘭教育，篤行師者之道，不斷傳承創(chuàng)新、賡續(xù)發(fā)展，始終把深厚的教育底蘊(yùn)作為千年木蘭文脈延續(xù)和精神寄托的根與魂。

       優(yōu)秀教師是學(xué)校最硬的招牌、最強(qiáng)的底氣。近年來，木蘭山文武學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以服務(wù)廣大教職工為宗旨，秉持教育初心，用真情回饋師心，不斷豐富和活躍教職工的精神文化生活，涵養(yǎng)重師文化，注重教師人文關(guān)懷，用情、用愛傾力建設(shè)溫馨和諧的“職工之家”，并不斷完善硬件設(shè)施，為教職工打造暖心驛站；開展形式多樣的慶祝教師節(jié)、職工團(tuán)建、教職工攝影展等大家喜聞樂見的文體活動(dòng)；積極實(shí)施“暖師惠師”行動(dòng)，對(duì)模范教師、生病教師進(jìn)行慰問，將溫馨服務(wù)融入點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，受到廣大教師的一致好評(píng)。下一步，木蘭山文武學(xué)校工會(huì)將進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，切實(shí)為教職工多辦好事、辦實(shí)事，不斷提升教職工的幸福感、獲得感，更好地服務(wù)廣大職工，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。‍